春天的声音(yīn)排比句有(yǒu)什么作用呢？春天的声(shēng)音排比(bǐ)句可以使春天的(de)声(shēng)音更加形象(xiàng)、具体，更加强(qiáng)烈的表现(xiàn)出春天声音的(de)美妙、春天的(de)生机(jī)勃勃，表现出对春天的喜爱的。关于春(chūn)天的声音排比句有什么作用呢以及春天(tiān)的声音排比(bǐ)句有什么作用呢，春天听到了什(shén)么声音排(pái)比句，春(chūn)天还(hái)是什么用排比句，春天的气息的排(pái)比(bǐ)句(jù)，用排比句来(lái)描写(xiě)春天的(de)句子等(děng)问题，农商网将为你整理(lǐ)以下的生(shēng)活知识(shí)：

春天是(shì)几月(yuè)到(dào)几月

　　春天是3月(yuè)到(dào)5月(yuè)的(de)。

　　在北(běi)半球春天(tiān)是3-5月，中国(guó)农(nóng)历的1-3月(yuè)为春季，南半球的季节与北半球相反，春天是9-11月(yuè)。

　　季节一共有四季(jì)，分为：春、夏、秋、冬，夏季为6-8月，秋季为9-11月，冬季为12-次年2月。

春天的(de)声音排比(bǐ)句有(yǒu)什么作用呢(ne)

　　春天的声音(yīn)排比句(jù)可以使春(chūn)天的声音(yīn)更加形(xíng)象、具(jù)体，更加强烈(liè)的表现出春天声音的美妙(miào)、春天的生机勃勃，表(biǎo)现出(chū)对春天(tiān)的喜爱。

　　排比句，是修辞手法之减肥期间能吃饺子吗午餐，10个饺子相当于几碗饭一(yī)，指使(shǐ)用排比修(xiū)辞方(fāng)法，把三个或以(yǐ)上意义(yì)相关或相近、结构相(xiāng)同或相似、语气相同的(de)词组或句子并排在(zài)一(yī)起组(zǔ)成的句子。

　　有(yǒu)时候两个句子或以上的(de)并(bìng)列(liè)句子也可以称为排(pái)比句。

　　一般使用排(pái)比句(jù)来说理，可收到条理分明的(de)效(xiào)果。

　　用(yòng)排比来抒情，节(jié)奏(zòu)和谐(xié)，显得感情洋溢、气势更为强烈。

　　用排比来叙事写景，能使层次清楚(chǔ)、描写(xiě)细腻、形象生动之效(xiào)。

“春天的声音”运用了哪些修辞手(shǒu)法？

　　“春天(tiān)的声音”运用(yòng)了拟人的

　　修辞手(shǒu)法(fǎ)

　　。

　　春(chūn)天是一个季节，不(bù)会说话，而人才会有声音，把春(chūn)天拟作人才(cái)会发出声音。

　　这样写可以让春(chūn)天(tiān)的(de)描写更加生(shēng)动、形(xíng)象、具体，既(jì)能生动形象地写出(chū)春天的特(tè)点，又(yòu)有了拟人化之后春(chūn)天的活泼(pō)。

　　例(lì)如：

　　春天的声(shēng)音是春雨润物的声音；是白云(yún)轻轻飘(piāo)过声音；是春(chūn)风拂柳(liǔ)的声音；是(shì)候鸟回归(guī)的鸣(míng)叫声音；是孩子在春天里嬉(xī)戏的声音(yīn)……

　　这(zhè)句(jù)话除了运用了拟人的修(xiū)辞手法(fǎ)，还用了排比的修(xiū)辞手法。

　　可以使春天的声音(yīn)更加形象、具体，更加强(qiáng)烈的表现出春(chūn)天声音的美妙(miào)，春天的生机(jī)勃勃，表现出对春天的(de)喜爱(ài)。

　　扩(kuò)展资(zī)料

　　修辞手法是为提高表(biǎo)达效果，用于(yú)各种文章或应用文(wén)，在语言(yán)写作时

　　表达方(fāng)法(fǎ)

　　的集合。

　　修辞(cí)手法一共有63大(dà)类，78小类(lèi)。

　　通过修(xiū)饰、调(diào)整(zhěng)语句，运用特定(dìng)的表达(dá)形式(shì)以提高语言表达(dá)作(zuò)用的方式。

　　常用(yòng)的修辞手法有(yǒu)：比喻(yù)、拟人、夸张、排比(bǐ)、对(duì)偶、反复、设问、反问(wèn)。

　　1、比喻(yù)：即表示两(liǎng)种不(bù)同程度的(de)事物，彼此之(zhī)间有相似点(diǎn)，使用一事物来(lái)比方另一(yī)事物的(de)

　　修辞(cí)方(fāng)法

　　。

　　2、拟(nǐ)人:把物(wù)当作(zuò)人来写，赋(fù)予物以(yǐ)人的(de)言(yán)行或思想感情，用描写人的词来描(miáo)写物(wù)。

　　3、夸张：为了达到某种表达效果，对(duì)事(shì)物的形象、特征、作用、程度等方面(miàn)着(zhe)意扩(kuò)大或缩小的方法(fǎ)。

　　4、排比：把(bǎ)三(sān)个或(huò)以(yǐ)上(shàng)结构和(hé)长度均类似、语气一致、意义相关或相同的句子排列起来(lái)。

　　5、对(duì)偶：字数相等(děng)，结构形式(shì)相同(tóng)或(huò)基本(běn)相同，意义对称的一对短语(yǔ)或句子(zi)，表达(dá)两个相对(duì)或相近的意思。

　　6、反复：为了突(tū)出某个意思，强调某种感情，有意重复(fù)某个词语(yǔ)或句子。

　　7、设问：为了引起别人的注意(yì)，故意先提出(chū)问题，然后自己回答。

　　强烈情感。

　　8、反问(wèn)：又称激问、反诘(jí)、诘问。

　　用疑问形式(shì)表(biǎo)达(dá)确(què)定的意思，用肯定形式(shì)反问(wèn)表否(fǒu)定，用否定形式反(fǎn)问(wèn)表肯定，只问(wèn)不答，答(dá)案暗含在减肥期间能吃饺子吗午餐，10个饺子相当于几碗饭

　　反问句

　　中。

　　参考资料

　　百度(dù)百科

　　-修(xiū)辞手法

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